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培养和发展孩子的想像力
来源:互联网   作者:主内弟兄

      索引:想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着科学发展,进步,并且是知识的源泉。”幼儿期是想像力发展的重要时期。大自然是孩子最理想的课堂,家长要经常带孩子走进大自然,在大自然中,只要家长有心,便可以找到许多许多促进幼儿想像力发展的好“教材”。 

培养与发展想像力很重要,大科学家爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着科学发展,进步,并且是知识的源泉。”幼儿期是想像力发展的重要时期。 

发展幼儿的想像力主要有两条途径:一是通过游戏活动特别是角色游戏,建构游戏,玩沙,玩水,玩雪等;二是通过艺术活动,如:画画时常凭自己的想像和意愿来画,这对发展想像力就很有帮助。 

80年代,上海某幼儿园的一名小朋友,参加了联合国教科文组织举办的主题为“我在2000年”的儿童绘画比赛,荣获一等奖,这幅画画的是一个孩子在月牙下荡秋千,秋千绳子系在月牙的两端,画的技能并不高超,但却表现出非凡的想像力。 

音乐是发展儿童智力开发乳汁,前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“没有音乐教育就不可能使儿童得到长足的智力发展。”孩子在听音乐(特别是无标题音乐)时,能通过听觉不知不觉进入不同的意境中去,幼儿常常在听优美音乐的过程中,手舞足蹈地表现他们自身的感受,这对发展幼儿的想像力也很有利。 


大自然是孩子最理想的课堂,家长要经常带孩子走进大自然,在大自然中,只要家长有心,便可以找到许多许多促进幼儿想像力发展的好“教材”,如:引导孩子观察天空的云朵,远山,怪石,古树......问他们“像什么?”“还像什么”引导孩子去想像,这对幼儿说来也是一种饶有趣味的游戏。 

 
 
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