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父母要教导孩子为神而活
来源:《青春的契机》   作者:保罗·区普

父母要教导孩子为神而活 

保罗·区普 


我们要在孩子每天所过的日子中去辅导他们,告诉他们如何过着为上帝而活的日子。也就是在这些寻常的时刻里,在他们的家居生活中、在学校上课时、在他们与朋友相处的时刻里,影响和教育他们。 

  

通常,我们会碰到两个经常会被问到的问题。这两个问题,可以十分容易的将上帝的角色带入我们的讨论当中。而我们也需要经常向孩子问这两个问题;直到他们能够自己回答为止。 

  

简单的说,这两个问题就是“信心”和“顺服”。 

  

让我先从“顺服”谈起。我们当然都希望自己的孩子,无论在任何情况下都能对上帝心存敬畏之心。我们也希望孩子能时常想着去做些什么讨上帝喜悦的事情。 

  

所以,我们必须教导孩子懂得问自己这样的问题:“什么,难道在这种情况之下,上帝对我的呼召,就不能被应用在这个人或这件事情上吗?” 

  

这样的问题,会让孩子把注意力特别集中在上帝所赋予他们的使命上,而不只是在自己身上。只要青少年能够清楚明白地看见这个属灵的原则,那么他们就会自然而然的去顺服了。 

  

至于“信任”的问题,它指出了孩子是否能够看到自己是有限的事实。青少年常会看到周遭许多需要改善的事情,但这些事情却超乎他们的能力所及,不是一个青少年所能承担的责任。 

  

孩子必须要能看到这一点,并懂得如何将事情的发展和结局,交给上帝。 

  

所以我们必须让孩子再懂得问自己这样的问题:“在这种情况下,我是否该将它交给慈爱而全能的上帝去处理?” 

  

青少年常常会在这两个问题上混淆不清(其实成人又何当不是呢?)。他们会想尝试去做些属于上帝的工作,却忘了去做他们自己该做的事。 

  

有一次,我的女儿对她母亲说:“如果这世上只有最后一件我能做的事,我就要好好的教训我那宝贝弟弟,叫他最好离我房间远远的。无论如何,我一定要让他懂得如何尊重我,我所拥有的东西。” 

  

当女儿说这话时,可能并未觉察到,她的懊恼,正在于她尝试着去做惟有上帝才能做得到的事。可是在这样的时刻里,她却忘了去做自己所该做与能做的事;如果不是一味的尝试着做些只有上帝才能完成的事情,她将不会这么容易陷在愤怒的情绪中。 

  

总而言之,家庭是个传递正确神学观念的生活教室。我们要让孩子看到生活中的每个短暂的时刻,都是上帝特别为他们所设定的时刻;看到在生命中应该还有更好、更高的使命与计划,是超乎个人的欲求与快乐的;看到除了当下和眼前的事情外,还有个更重要、更有意义的伟大故事,包含着目前生活中的点点滴滴;还能看到,不论在任何一种情况下,他们都可以,且必须信任与顺服上帝的旨意。 

  

一个基督化的家庭,不只是在星期天主日上教堂的时候才想到上帝,而是在每一天、每一时和每一刻。 

  

(选自《青春的契机》,娄晓兰译,台福传播中心,标题为编者加。)

 

 
 
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